今天借此机会，首先感谢我们的院长——冯刚同志，是他给我们构建了这块发挥余热的平台，感谢院各级领导给了我第二次就业的机会，我抱着一颗感恩的心，去尽心尽力的干好本职工作。
　　我从事宿管工作多年，原在北财经学院，07年到航空学院，一晃两年了，在学院领导的正确带领下，从几百名学生，发展到现在的2000多人，我院发生了翻天覆地的变化。
　　通过几年的宿管工作实践，深有感触的是宿管工作很重要，它是教学中不可缺少的一个工作环节，是培养教育学生道德品质，独立生活能力的大课堂。作为一名宿管老师责任很重，肩负着两付重担，一付是院领导交给的工作任务，另一付是学生家长的寄托，每一位家长都希望自己的孩子在外安全生活，顺利完成学业，特别是女生家长。对孩子的人身安全方面更为牵挂。我已是为人父母，有同感，因此，在生活中，我常以一个母亲的心去关心、呵护他们。
　　做一名宿管老师首先要有高度的责任心、耐心和真诚的爱心。要有对学生负责，对学院负责，对学生家长负责的工作态度，才能做到爱岗敬业，工作一丝不苟。
　　通过工作实践，谈一谈以下四点工作体会。
　　一、对学生管理，要人性化，以教育为主，要严中有爱。
　　严，从新生入住开始抓起，严格要求，打好基础是根本，严格按照学院的规章制度管理，学生必须按时归宿，按时就寝，对夜不归宿和晚归者，与班主任联系，及时上报，在禁止使用大功率电器的问题上，我的宗旨是“安全第一，防患未然。对学生要警钟长鸣，常抓不懈，宿舍防止火灾是重中之重”提前加强安全意识教育，讲明使用大功率电器的危害性，使每个学生认识到在宿舍内使用大功率电器的严重后果。对 违纪使用者、一旦发现，我的态度是严加管理，坚决制止，发现一个没收一个，同时当天黑板公布全天三项检查为0分，按学校规章制度处罚，将不安全因素，消灭在萌芽状态。
作为一名宿管老师，严格执行宿舍管理制度，决不允许男生进入女生宿舍，更不允许陌生人进入。上课时间有事，有病者，必须有班主任假条，方可留在宿舍，否则一律到校上课。我们每天早上7点后，清查宿舍，督促及时上课，同时检查卫生、安全等，对检查结果，天天用黑板公布于众，好的表扬，调动学生比、学、赶、超的积极性，不合格的批评，引以为戒。原则问题严格把关，严肃对待。
　　爱，在日常生活中，要像母亲一样关心呵护他们，天气冷了及时提醒添加衣服，以免受凉感冒，如有哪位学生病，及时给予关照，亲自到宿舍看望，是否发烧等各方面需要帮助的地方，例如：2008年9月份，3单元401马心悦402付琪玉两人同时生病，无法正常到校上课，我多次去宿舍看望，还给她们买来热粥，亲自端上去让她们吃。还有一位叫俞庆的同学，因吃羊肉串，夜里又吐又泻，我陪她到深夜2点多，等她平安入睡，我才放心离开，我的心原就是让每个学生能得到像在家一样的母爱。只有用真诚的爱心和无微不至的照顾，才能赢得学生的尊敬和认可。
　　做宿管教师，要做到耳听、眼观、行动快，对突发事件的发生应在短时间内，给予处理解决。对待新生，必须给予法治教育。尽量使他们不犯错误或少犯错误，大部分学生是独生子女，预科班的年龄又小，对法律意识淡薄，遇到问题任性、爱冲动，特别是男生爱喝酒、打架闹事，例如：2007年4月份，我在一期7号楼管理男生宿舍期间，有一天晚11点查完寝，我听到有异常声音，赶快上楼查看，发现406宿舍有3个学生同时在殴打1个学生的头部，当时我飞快的跑上去大声呵斥，暂时给予制止，不一会儿，有一名学生从外边拿一铁棍进来还要打，我大声的叫着他的名字说：这样会把人打坏的，你把人打残了，你要负法律责任的，要蹲监狱的，你爸妈拿钱是让你来学知识的，他们不愿意在监狱看到你。就这样他把铁棍放下了。另几位学生同时说，老师，我们不再打了，你放心吧。只有及时的制止，抓住问题，进行说服教育，让他们认识到后果的严重性，才能遏制事态的发展。另外还有一名男生也是晚查完寝后，夜里12点多从2楼厕所跳到外面，被巡警抓住，让我认领，当时进行批评教育，我把他领回，并让他写了保证书，根据平时他的一贯表现。我估计他还会跳，为了防止摔伤，我每晚查完寝就留心查看，果然不出所料，在时隔2天后再次准备跳窗外出，当他一条腿刚跨出窗外时，我就及时呵斥，你咋回事，别忘了你是写过保证的，一个男子汉说话要讲信用，要有责任心，你的行为不但是对自己不负责任，对父母不负责任，也是对学校的不负责任，在我的说服教育下，使他再次承认了错误，从此，在他身上没发现此类事情。
　　管理女生期间，2008年9月份某天深夜1点多钟，3单元3楼女生来报告有男生翻入，从3楼宿舍，转身上了五层，我听到报告后，果断做出决定，先送电同时报告领导，由于是深夜以免发生意外，之后我和另一名值班老师拿着钥匙板，迅速上楼对五层房间依次排查。听到502有男生的声音。我思虑片刻，以必免学生尴尬，上前轻轻敲门，说“学校突查，是老师”学生把门打开，发现室内没有男生，我直奔阳台，有3名男生躲在阳台上。为了消除他们的紧张，以温和的口气进行询问、盘查。暂时稳住他们等待领导的到来，不一会儿，王科长就来了，盘查后把他们带走了。
　　每天查卫生，有的个别房间不扫地，被子叠不好，物品摆放不整齐，我亲自帮她们整理，叠被子，擦桌子，包括鞋的摆放，给她们做出样板，写一纸条，告诉今后照这样整理，特别是新生，大多是独生子女，刚刚离开家，自理能力差，生活没有规律，什么都不会干，这时宿管老师在学生不上课时，勤到宿舍查一查，看一看，卫生不规范的地方，多动一动手，手把手的交她们，多和学生沟通沟通，我的体会是身教重于言教。
　　三、用宽容之心，以身作则，搞好师生关系，为学生服务好。
　　首先老师要率先垂范，做到说话算数，对学生提出的问题，及时解决及时报修，帮助她们解决在生活中遇到的疑难问题，比如：柜子钥匙丢了，需要打开或门锁出现故障，我亲自想办法动手帮助修理，尽量不让学生花钱，处处为学生着想，包括洗衣机、热水器坏了，给维修师傅讨价还价把价格压到最低，尽可能的使学生少花钱。用实际行动，让学生感到你是可信赖的！
　　用宽容之心对待学生，要宽容学生的错误，在学生出现错误时，老师要循循善诱，切忌与学生计较，他们毕竟是学生，有一次卫生检查，6单元304因发现6个烟头扣分，引起学生不满，晚上查寝时有一女生骂骂咧咧，通过了解是因扣分而骂，之后，我找到她单独和她谈心，像对待自己的女儿一样，真诚的说服教育，告诉她尊重别人，就是尊重自己的道理，他很快认识到是自己的不对。证明宽容正是老师高尚道德情操及对学生一片爱心的体现，无论发生什么事，首先要耐心做好学生的思想工作，决不能用强制、粗鲁的家长式教育方法对待学生，过严也避免不了个别学生产生逆反心理，有时用微笑宽容那些有意或无意的小错误，往往比任何训斥的语言更有教育力。
　　四、用真心待人与同事搞好团结+
　　大家工作在一起是缘分，人人应珍惜这份缘，工作应分工明确，协调合作、互相沟通、互相谅解、互相帮助，多看他人长处，多找自己不足，把别人当成自己，把自己当成别人，换位思考，取长补短，共同干好宿舍工作。我先后与儿位老师合作，我处处以身作则，有活抢着干，有事共同协商，有争议当面说，光明正大的做人，用真心待人，才能与同事搞好关系。
　　俗话说：“强将手下无弱兵。”我以上所做的工作，跟我们领导的正确教育和带领是分不开的。今后，我会更加努力，为我们学校的强盛做出更大的贡献。